VI Межрегиональная научно-практическая конференция "Инновации в образовании"

Уважаемые коллеги!

Управление образования администрации г. Кемерово, муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Научно-методический центр», г. Кемерово, ГОУ ДПО(ПК)С «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» приглашают Вас принять участие в VI межрегиональной заочной научно-практической конференции «Инновации в образовании: опыт реализации», которая будет проходить в январе-феврале 2015 г. на базе МБОУ ДПО «НМЦ».

Письмо МБОУ ДПО НМЦ от 16.01.2015 №10 

Научно-практический семинар «Разработка основной образовательной программы образовательных организаций в соответствии с требованиями ФГОС общего образования

23-27 января 2015 г. состоялся научно-практический семинар "Разработка основной образовательной программы образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС общего образования"

Всем слушателям семинара  будут подготовлены  сертификаты на 18 часов, которые будут переданы через филиалы МБОУ ДПО УМЦ  в ближайшее  время.

Программа семинара

23 января 2015 г.:

Тема: Создание системы условий для введения и реализации ФГОС ООО в общеобразовательных учреждениях

Материалы:
Дудко Ю.Н., МБОУ ДПО УМЦ" Основная образовательная программа основного общего образования - основной инструмент реализации требований ФГОС ООО"

Власова И.В., Управление по делам образования г.Челябинска"Создание условий для введения и реализации ФГОС ООО"

Секция 1. Создание нормативно-правовых условий для введения и реализации ФГОС ООО. 
Ведущий секции – Борисова О. А., заместитель директора по НМР МАОУ СОШ № 112, преподаватель МБОУ ДПО УМЦ
Материалы: Борисова О.А. "Проблемы и вопросы создания локальной базы ОУ в условиях реализации ФГОС ООО"
Власова И.В. "Требования к разработке приказов по ОУ, учебных планов ФГОС ООО".
Вебер Е.Д. "Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации"
"Приказ об утверждении положения о текущем контроле и промежуточной аттестации"
Скрипова Н.Е. "Положение о внутренней системе оценки качества образования"
Приложения: 
"Классификация ВСОКО"
"Сроки внутренней системы оценки качества образования скорректированных разделов ООП НОО"
"Положение о ВСОКО"
"Сравнение квалификационных характеристик педагога"
"Контроль результатов освоения обучающимися ООП НОО, оценка условий реализации ООП НОО"
Саблина М.А."Положение о персонифицированной программе повышения квалификации педагогов"

Секция 2. Создание кадровых условий реализации ООП ООО при реализации ФГОС общего образования.

Ведущий секции – Дудко Ю.Н., заместитель директора по инновационно-методической деятельности МБОУ ДПО УМЦ

Саплина И.А. "Создание кадровых условий с учетом требований ФГОС ООО"
Галкина Г.В. "Мастер-класс "Определение уровня профессиональных затруднений педагога"

Секция 3. Создание психолого-педагогических условий реализации ООП ООО при реализации ФГОС общего образования. 

Ведущий секции – Степина М.Н., методист отдела общего образования МБОУ ДПО УМЦ, руководитель ГПСП педагогов — психологов

Степина М.Н. "Методологические особенности организации психолого-педагогического сопровождения ФГОС ООО"

26 января 2015 г.:

Тема:Проектирование содержательного раздела ООП ООО

Дудко Ю.Н., МБОУ ДПО УМЦ "Структура содержательного раздела ООП ОО"

Секция 1.Содержание разделов ООП, формируемое участниками образовательного процесса:(программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков, программы отдельных учебных предметов, курсов). 

Ведущий - Дудко Ю.Н., заместитель директора МБОУ ДПО УМЦ

Материалы:
Вебер Е. Д. "Проектирование программы развития УУД на ступени основного общего образования"
Комментарий к презентации: "Программа развития УУД"
Белоусова Н.Н. Требования к программам учебных предметов, курсов.
Зайкова С.А. "Анализ программ учебных предметов, курсов образовательных организаций, реализующих ФГОС общего образования"
Презентация "Анализ программ учебных предметов, курсов образовательных организаций, реализующих ФГОС общего образования"

Секция 2.Содержание разделов ООП, формируемое участниками образовательного процесса: (Программа воспитания и социализации обучающихся; организация внеурочной деятельности).

Ведущий – Разыграева Т. В., методист общего отдела МБОУ ДПО УМЦ

Материалы:
Разыграева Т.В., МБОУ ДПО УМЦ "Структура программы воспитания и социализации обучающихся" 
Склярова Т.Б., МАОУ СОШ № 94 "Алгоритм проектирования программы воспитания и социализации"
Цыганова С.К."Проектирование курса внеурочной деятельности"

Секция 3.Содержание разделов ООП, формируемое участниками образовательного процесса: программа коррекционной работы. 

Ведущий - Степина М. Н., методист МБОУ ДПО УМЦ, руководитель ГПСП педагогов-психологов

Материалы:
Потапова А.А. Проблемы и перспективы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ.

Подведение итогов.

Материалы:
Леонова Е.А., ЧГПУ, кафедра информатики и методики преподавания информатики, "Технология разработки ООП ООО на основе требований ФГОС в современной информационной образовательной среде"

27 января 2015 г.:

Практическая часть

Секция 1. Технология написания (разработки) ООП ООО в соответствии с требованиями ФГОС 

Материалы: 
Саблина М.А., МАОУ лицей №77 "Разработка основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС общего образования" (МАОУ лицей № 77)
Лебедева Е.М., МАОУ лицей №77 "Технология написания (разработки) ООП ООО в соответствии с требованиями ФГОС"
Саблина М.А., МАОУ лицей№77 "Целевой раздел ОП ООО. Пояснительная записка: часть, формируемая участниками образовательного процесса"
Саблина М.А., МАОУ лицей №77 "Практикум "Организационный раздел ОП ООО. Учебный план"

Секция 2. Проектирование и реализация программы воспитания и социализации, программ внеурочной деятельности
Пискарёва Е.Б., МАОУ лицей № 77 "Программа воспитания и социализации" (1)
"Программа воспитания и социализации"(2)

Секция 3. Технология написания и реализации ОП ООО: психолого-педагогический аспект

Материалы:

Фадькина М.А. "Технология написания и реализации ООП. Психолого-педагогический аспект".

Проектирование ООП с учетом психологических оснований (МАОУ лицей № 77, г. Челябинск)

Фрагмент ООП ООО МАОУ лицей № 77 (Коррекционная работа) (1)

Фрагмент ООП ООО МАОУ лицей № 77 (Коррекционная работа) (2)
Мониторинг сформированности универсальных учебных действий (Авторы-составители: Творческая группа педагогов-психологов психологической службы Ленинского района г.Челябинска)
Модель психологического сопровождения участников образовательного процесса на основной ступени обучения в МАОУ гимназии № 100

Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях 2015 г. Для вашего удобства многие мероприятия доступны в круглосуточном, так называемом офлайн-режиме. Вы можете стать их участником в любое подходящее вам время, а также бесплатно получить соответствующий сертификат.

О Всероссийском конкурсе «Психология развития и социализации обучающихся младшего и среднего школьного возраста»

Уважаемые коллеги!

Муниципальное автономное учреждение информационно-методический центр города Томска, муниципальное автономное учреждение гимназия №13 города Томска при поддержке кафедры развития образования ФГАОУ АПК и ППРО объявляют о проведении Всероссийского конкурса психолого-педагогических программ внеурочной деятельности «Психология развития и социализации обучающихся младшего и среднего школьного возраста» .
Конкурс проводится с 15 февраля по 20 марта 2015 года. Формат конкурса – дистанционный.
Цель Конкурса - создание условий для выявления, обобщения и распространения результативного опыта в области разработки психолого-педагогических программ внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ФГОС ООО (подробно в Положении о конкурсе).
Конкурс проводится для двух ступеней образования: начальная школа; основная школа по номинациям:
- психолого-педагогические рабочие программы курсов внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению развития личности;
- психолого-педагогические рабочие программы курсов внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению развития личности;
- психолого-педагогические рабочие программы курсов внеурочной деятельности по социальному направлению развития личности;
- психолого-педагогические рабочие программы курсов внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению развития личности;
- психолого-педагогические рабочие программы курсов внеурочной деятельности по общекультурному направлению развития личности;
- комплексные психолого-педагогические рабочие программы курсов внеурочной деятельности (по 2-м и более направлениям развития личности).
К участию в Конкурсе приглашаются педагоги-психологи или авторские коллективы, состоящие из педагогов-психологов и педагогов образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования.

Приложение: Положение о Всероссийском  конкурсе психолого-педагогических программ внеурочной деятельности «Психология развития и социализации  обучающихся  младшего и среднего школьного возраста», документы об оплате.

Конкурс методических разработок "Искусство обучать"

Уважаемые коллеги!

Объявлен всероссийский конкурс методических разработок «Искусство обучать». Конкурс продлен до 1 марта 2015 года.

Организатор: Издательство «Легион».

К участию в конкурсе приглашаются педагоги.

В рамках конкурса предполагается создание методических разработок урочных и внеурочных мероприятий, образовательных программ и программ учебных модулей с использованием учебно-методических пособий издательства «Легион».

Участие в конкурсе бесплатное. 

Авторы всех работ, принятых к рассмотрению получат электронные сертификаты участника конкурса.

Победители конкурса:

Интернет-конкурс "Творческий учитель - одаренный ученик" от ГБОУ ДПО "ЧИППКРО"

Уважаемые коллеги! Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования" при поддержке Министерства образования и науки Челябинской области приглашает Вас в период с 22.12.2014 г. по 31.03.2014 г. принять участие в IV всероссийском интернет-конкурсе "Творческий учитель - одаренный ученик", организованном на портале Центра методической и технической поддержки внедрения ИКТ в деятельность ОУ и обеспечения доступа к образовательным услугам и сервисам ГБОУ ДПО ЧИППКРО: http://ikt.ipk74.ru/forum. 
 Основной задачей конкурса является выявление научно-методического потенциала педагогических коллективов общеобразовательных организаций и образовательных организаций дополнительного образования по вопросам сопровождения и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности.
Участие в конкурсе бесплатное!
Информация о конкурсе прилагается.
Положение об интернет-конкурсе "Творческий учитель - одаренный ученик"

Курсы повышения квалификации от проекта "Инфоурок" совместно с Центром дополнительного образования «Профессионал-Р»

                                                           Уважаемые коллеги!

Проект "Инфоурок" совместно с Центром дополнительного образования «Профессионал-Р» (образовательная лицензия №3715) предлагает учителям пройти курсы повышения квалификации (заочно).

Подать заявку на курсы: http://konkurs.infourok.ru/